【推薦】讓座小學(xué)作文

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的讓座小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

讓座小學(xué)作文1

一天．天氣晴朗，我懷著愉悅的心情準(zhǔn)備坐公交車到外婆家玩。

走到公交車站臺(tái)，只有一個(gè)掃衛(wèi)生的阿姨在清潔道路。公交車來(lái)了，上了公交車，我就看見有一個(gè)位置還空著，我馬上跑過(guò)去坐了下來(lái)。車子開到了，外面的道路飛快的向后移動(dòng)著。車內(nèi)坐著各種各樣的人。這是，車子停站，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺慢悠悠的上了車。他扶著車內(nèi)的欄桿向后面走去。車子開了，一個(gè)急剎車，我聽到了“啊”的一聲大叫。我轉(zhuǎn)身一看，是老爺爺重心不穩(wěn)不小心撞到了車上欄桿。原來(lái)沒(méi)有人給爺爺讓座。那老爺爺萬(wàn)一等下摔倒了怎么辦？

我想了想說(shuō)：“老爺爺您坐在我的位子上，我坐在你的腿上。”老爺爺開心的點(diǎn)點(diǎn)頭。然后走到我身邊坐了下來(lái)，摸摸我的頭說(shuō)：“真是個(gè)好孩子?！避噧?nèi)的其他人都對(duì)我豎起了大拇指。到站下了車，回到外婆家，告訴外婆，外婆也夸我是個(gè)好孩子。我心里別提有多開心了。

讓座小學(xué)作文2

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期日，我和媽媽坐上了10路公交車，去水源山公園玩。

剛一上車，發(fā)現(xiàn)車上有很多座位，我和媽媽選擇了兩個(gè)座位坐了下來(lái)，不一會(huì)兒，座就滿了。這時(shí)，有一位頭發(fā)花白的老奶奶上車了，司機(jī)在老奶奶還沒(méi)站穩(wěn)的時(shí)候就開車了，只見老奶奶身體向后傾，手急忙抓住把手才站穩(wěn)，她一搖一晃地在車廂站著，有一次差一點(diǎn)就摔倒了。

我想給老奶奶讓座，可一想這兒離公園還有很遠(yuǎn)，如果讓座了，我就要站很長(zhǎng)時(shí)間。就在我猶豫不決的時(shí)候，只聽見旁邊有人說(shuō)：“大娘，坐我這兒吧!”我順著聲音望去，發(fā)現(xiàn)是一位解放軍叔叔，更讓我詫異的是，叔叔的腳受傷了，還拄著拐杖。老奶奶不好意思地說(shuō)：“不用，我一會(huì)兒就下車了。你腿腳不好，趕快坐下吧!”聽到這些話，我心里羞愧萬(wàn)分。老師經(jīng)常教育我們，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們要幫助他們。想到這里，我急忙站起來(lái)說(shuō)：“奶奶，您坐我這兒吧!”奶奶高興地說(shuō)：“謝謝你，孩子?！眿寢屜蛭彝秮?lái)贊許的目光，我心里非常開心。

這件事讓我明白了，多幫助別人是件讓人開心的事。(指導(dǎo)教師 趙艷麗)

讓座小學(xué)作文3

今天，烈日炎炎。我和外公坐公交車去剪頭發(fā)。

在車上，我一直想做件好事，比如給老人讓座?？傻攘税胩?，只有兩位阿姨上車。阿姨，坐這里！我激動(dòng)地站起來(lái)。她們豎起大拇指夸我說(shuō)：好孩子，不用了，你還小。我有些失望，第一次讓座宣告失敗。

我看向外公，他的眼睛瞇成一條直線，微笑著說(shuō)：能主動(dòng)為他人讓座，好樣的！聽了外公的話，我又變得開心起來(lái)。

不一會(huì)兒，廣播響了。哦，原來(lái)我們到站了。我和外公步行到理發(fā)店。剪完頭發(fā)，我們坐公共汽車回去。

在車上，我再次決定要給有需要的人讓座?？傻攘撕镁茫紱](méi)有人上車。車子搖搖晃晃地走著，我忽然很想睡覺(jué)，但我強(qiáng)忍著不睡，因?yàn)槲医裉爝€一件好事都沒(méi)做呢！

可是，該死的瞌睡蟲一直賴著我不走，我不停地打呵欠，眼皮像掛了鉛塊似的直往下掉。我拍了拍雙臉，努力想變得清醒。無(wú)奈瞌睡蟲就是不肯放過(guò)我。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，始終沒(méi)有人上車。我昏昏沉沉地坐在車上搖擺，心里沮喪極了。最后，公交車到站，我只好悶悶不樂(lè)地跟著外公下車。

唉，想讓個(gè)座都這么難，這真是一次遺憾的公交車之旅??！

讓座小學(xué)作文4

外出旅游的那一天，我們一家人興高采烈地去車站等車。

上車了，我一看，車上空空蕩蕩的，一個(gè)人也沒(méi)有，我就找了一個(gè)好的位子坐了下去。后來(lái)，人越來(lái)越多，最后車子已經(jīng)擠滿了人。這時(shí)，一位老奶奶走了上來(lái)，我看見了，想：“老奶奶的年紀(jì)大了，腳也不好，車上的人應(yīng)該會(huì)給老奶奶讓座吧！”可是，那些大人都沒(méi)有讓座，我感到非常奇怪。遲疑片刻，我走了過(guò)去，微笑著對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，這個(gè)位子您來(lái)坐吧！”老奶奶聽見了一邊坐下，一邊說(shuō)：“謝謝你，好孩子?！蔽艺f(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！边@時(shí)，鄰座的一些老人說(shuō)：“小孩子都懂讓座，大人怎么卻紋絲不動(dòng)呢？”聽了這句話，所有的大人的臉“唰”一下子紅了。下車后，媽媽開心地對(duì)我說(shuō)：“好！好！寶貝，你做得好！”

今天，我受到了老奶奶的夸獎(jiǎng)，也受到了媽媽的表?yè)P(yáng)，心里比吃了蜜還要甜。

讓座小學(xué)作文5

在一個(gè)炎熱的夏天，有一輛載著許多乘客的汽車在站臺(tái)那兒停了下來(lái)，突然，上來(lái)了一位小哥哥，他雙手拄著拐杖，右腳還纏著繃帶。坐在前面的一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她身穿白襯衣、藍(lán)褲子，看見了小哥哥連忙扶住他說(shuō)：“來(lái)坐我這兒吧！小朋友?！毙「绺缏犃?，微笑的說(shuō)：“謝謝！我不坐，還是你坐吧！”說(shuō)完，就往前走，這時(shí)坐在老奶奶后面的身穿方格子的大哥哥不想讓座，就把手里的書翻開，擋住自己的頭，還露出一只眼睛看著小哥哥，就在這時(shí)大哥哥后面穿著花裙子的小妹妹揮著她那小巧的手，叫道：“小哥哥，快來(lái)我這里坐吧！”她用手指著凳子說(shuō)。小哥哥吃驚的走過(guò)去說(shuō)：“謝謝你！小妹妹?！闭f(shuō)完就坐下了。小妹妹站著夠不著吊環(huán)，這時(shí)，車子開了起來(lái)，小妹妹還沒(méi)有站穩(wěn)，就摔了一跤。大哥哥看見了，覺(jué)得很難為情，又很慚愧，就急忙把小妹妹扶起來(lái)讓她坐在自己的座位上，而自己站著。

小妹妹笑了，車上的人也笑了。

讓座小學(xué)作文6

這天．我剛學(xué)完英語(yǔ)準(zhǔn)備搭公共汽車回家．我在車站焦急的等著，我還趕著回去寫作業(yè)呢！很快．有一架①路公共汽車過(guò)來(lái)了．我連忙上車．到了車上．剛好還有一個(gè)空位．我坐了下去．

到了師部路口的時(shí)候．上了一位年邁的老奶奶．手上還提著個(gè)菜籃．估計(jì)是買菜去了．正巧．車上已經(jīng)沒(méi)有空位了．誰(shuí)都不給奶奶讓座，這怎么辦？如果車太快．老奶奶能扶住把手嗎？摔了咋辦？想到這里，我不僅想起了自己是一位少先隊(duì)員．應(yīng)該給奶奶讓座??！于是，我站起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐這里吧！“說(shuō)完我就準(zhǔn)備起身給奶奶讓座，奶奶聽了，就微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴里還不住地說(shuō)“真是個(gè)好孩子??！“我和老奶奶一直聊到回家．當(dāng)時(shí)，我的心情不知道為什么會(huì)這么開心，但我只知道．我這個(gè)少先隊(duì)員給一位老奶奶讓了一次座！

通過(guò)這件事，我懂得了，做人要懂得關(guān)心他人，愛(ài)護(hù)他人，更要尊老愛(ài)幼．繼承中華民族的美德！

讓座小學(xué)作文7

車到站了，上來(lái)一位大哥哥。他的腿摔傷了，綁著繃帶，拄著拐杖艱難地一步一步挪上了臺(tái)階。

我一看，急忙假裝看不見，嘴里吹著泡泡糖。心想：真倒霉，來(lái)了個(gè)讓座的，千萬(wàn)別走過(guò)來(lái)呀！我可什么都沒(méi)看見哦！

坐在我右邊的是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她和藹可親地說(shuō)：“孩子，快來(lái)，來(lái)我這兒坐吧！”坐在我前面的是一位小妹妹，小妹妹站起來(lái)，舉著小手熱情的打招呼：

“大哥哥，大哥哥，還是來(lái)我這兒坐吧！”

大哥哥忙說(shuō)：“老奶奶，您年紀(jì)大了；小妹妹，你還太小，你們坐吧，我是男子漢，站著沒(méi)事兒。這不，我還四條腿呢?！闭f(shuō)著一車人哈哈大笑起來(lái)。

小妹妹從椅子上跳下來(lái)，拉著大哥哥說(shuō)：“大哥哥，你一定要坐?！背丝蛡冎豢渲∶妹檬莻€(gè)懂事的孩子。我輕輕地瞟了他們一眼，心里嘀咕著：連個(gè)小妹妹都搶著讓座，我……我……我真不應(yīng)該……。我不由得羞紅了臉，可又想：我要坐到底站呢，站著多累！客人們的笑聲和夸贊聲像針一樣扎在我身上，我不由得把臉埋得更低了，于是，我“騰”地一下站起身來(lái)，毫不猶豫地說(shuō)：“別爭(zhēng)了，大哥哥，你坐我這兒吧！”

我雖然站著，腿酸酸的，可心里甜甜的！

讓座小學(xué)作文8

人間存在著許多善行，有幫老奶奶過(guò)馬路，有的在大熱天為環(huán)衛(wèi)工人送清涼……今天，我就為大家講講我上次在公交車上做的善行。

暑假里有一天，我獨(dú)自一個(gè)人坐105路去青少年宮上課。中途，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老人，那位老人走得很慢，一步一踉蹌。老人身邊沒(méi)有同伴，無(wú)依無(wú)靠。這時(shí)，公交車上剛好沒(méi)了座位。車子一開一停，老人搖搖晃晃地差點(diǎn)摔倒。我想：有座位的青年們應(yīng)該給他讓個(gè)座。

那時(shí)，我正坐在老人專坐上。我迅速站起身來(lái)，走到老爺爺旁邊，親切地說(shuō)：“老爺爺，我這個(gè)位置讓給您來(lái)坐?！崩蠣敔敿泵φf(shuō)：“那可不行你還小，你坐吧！”我又說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，還是你坐吧！”……終于，我說(shuō)服了老爺爺。路上，他一直夸我是個(gè)好孩子。我心里熱乎乎的。

有了這次經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)幫助人是件非?？鞓?lè)的事。只要我們有心、用心，在生活中可以做很多好事。善事不論大小，只要我們勇于去做，就體現(xiàn)了我們的善行。

讓座小學(xué)作文9

讓座，明明一個(gè)很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻被有些人看得很復(fù)雜。其實(shí)，你只需在一位老人上車的時(shí)候，上前扶他上座，就是讓座。

一次，我在公交車上看到一位老奶奶上了車，一些哥哥姐姐見了，便馬上裝作打電話或沒(méi)看見，我想：公交車上那么多人，讓了座，我會(huì)被擠扁的！我那么瘦，不是自討苦吃嗎？可是又想了想，老師可是教過(guò)我們，要做懂禮貌的好孩子。況且我還得過(guò)三好學(xué)生獎(jiǎng)呢，如果不讓座，我豈不是瞎吹了嗎？想到這兒，我站了起來(lái)，上前把老奶奶扶到座位上，老奶奶夸獎(jiǎng)道：“這位同學(xué)真懂事呀！”聽了這句話，我心里美滋滋的，那些哥哥姐姐們也慚愧地低下了頭。那一天，我非常開心。

讓座其實(shí)很簡(jiǎn)單，如果有一天，你讓了座，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的那一天都會(huì)非常的快樂(lè)！

讓座小學(xué)作文10

回想起生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有那么多的美好的事，也有那么多不知所措的事，真應(yīng)該珍惜這些事在我的腦海里。有一件事讓我至今難忘，下面來(lái)聽我講講吧！

記得那天，是1月23日，是我上輔導(dǎo)班的日子，我的輔導(dǎo)班是在菜市場(chǎng)，所以我要坐2路公交車去。

去的時(shí)候，我很懂禮貌，看到老人家或者抱小孩的叔叔阿姨們，我都會(huì)很主動(dòng)的去讓座，有的老人家不僅對(duì)我說(shuō)“謝謝！”，還讓我跟他們一起坐，但是我還是羞澀的說(shuō)了一聲：“你們坐吧，我馬上就要到站了?！北晃易屪硕颊f(shuō)：“這個(gè)小姑娘真懂禮貌啊……！”

我的課只有兩個(gè)小時(shí)，時(shí)間不短也不長(zhǎng)，我回來(lái)也要坐車的。我一上車，就擠擠的，連走路都很困難，車上的人太多了，到了站才下了幾個(gè)人。到了五交化公司，才基本有座位，我連忙搶了一個(gè)座，坐了下來(lái)，突然來(lái)了一個(gè)老奶奶，我居然沒(méi)看見，所以我也沒(méi)讓座，過(guò)了幾分鐘，我才迷過(guò)來(lái)。這時(shí)，我慚愧的低下了頭，心里亂成了一麻。

馬上要到火車站了，真是不應(yīng)該不讓座，以后我要多讓座，得到那位老奶奶的諒解，那該多好?。?/p>

讓座小學(xué)作文11

星期六我和媽媽去長(zhǎng)三角模具城看望奶奶，我們是坐68路公交汽車去的。

白發(fā)蒼蒼的老奶奶拄著拐杖走在我們的后面，也上了車，上車后，居然沒(méi)有一個(gè)人給老奶奶讓座，我真想讓座位給老奶奶，可我自己也是站著的呀！

對(duì)了，我想了一個(gè)非常好的辦法。我拉拉身旁一位比我大幾歲的小姐姐，我跟小姐姐說(shuō)：“小姐姐你看那老奶奶身體不好，又還拄著拐杖，你能不能把板凳讓給老奶奶坐好嗎？”小姐姐說(shuō)：“可以。”我就對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶你看小姐姐給你讓座了。”老奶奶先露出驚訝的表情，接著笑瞇瞇的坐下來(lái)了，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“謝謝你了！”我的臉發(fā)熱了，忙說(shuō)：“哪里哪里，要謝還得謝這位小姐姐！”

小姐姐聽了我的話，臉一下子紅了，她羞愧的說(shuō)：“不客氣，不客氣！”

讓座小學(xué)作文12

今天難得爸爸不去上班，我打算和爸爸一起去超市里面買點(diǎn)零食吃。

今天的天氣很熱，外面也沒(méi)有太多的人，大都窩在家里，我家離超市有點(diǎn)遠(yuǎn)，我和爸爸要坐七號(hào)公交車去，能夠坐到超市附近，剩下的路，我要和爸爸一起步行走過(guò)去，我們?cè)诠卉囌镜戎逄?hào)車的到來(lái)，沒(méi)一會(huì)兒公交車就來(lái)了，我和爸爸上了公交車，車上并沒(méi)有多少人，過(guò)了一站又一站，上車的人也變多了，有年輕人，老年人，小朋友，座位也坐滿了。這時(shí)上來(lái)了一位腿腳不太方便的老爺爺，然而并沒(méi)有人給老爺爺讓位子，我站起來(lái)，將老爺爺扶到我的位子旁邊，說(shuō)：“爺爺您坐我的座位吧?！薄澳憧烧媸莻€(gè)好孩子啊?！蔽易叩桨职稚磉叄职诌€夸我了呢。

到了超市，爸爸給我買了好多我喜歡吃的零食，當(dāng)做獎(jiǎng)勵(lì)，我的心里可高興了。

讓座小學(xué)作文13

在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小白兔、小烏龜和小松鼠一起坐在公園的長(zhǎng)凳上，聚精會(huì)神地看書。 過(guò)了一會(huì)兒，小刺猬也來(lái)到了公園里。公園好美?。?/p>

只見小河旁的柳樹碧綠碧綠的`，春風(fēng)一吹，柳枝舞動(dòng)起來(lái)，似乎是仙女在跳舞，各種花兒開了，爭(zhēng)奇斗艷……小刺猬邊看邊玩，這時(shí)他看見幾個(gè)小伙伴正在看書，小刺猬也想加入他們的看書行列，正好小白兔旁邊有一個(gè)空位，他跑過(guò)去坐了下來(lái)，認(rèn)真地看書。 看著看著，小白兔扭了一下身子，沒(méi)想到一下子就被小刺猬刺到了，小白兔一蹦三尺高，叫道：“喲！真刺人！”

小刺猬有點(diǎn)慚愧，不好意思地低下了頭，小聲說(shuō)：“對(duì)不起，你坐吧。我去別處看書，不打擾你們了。”小刺猬轉(zhuǎn)身要走，這時(shí)坐在一旁的小烏龜急忙叫住了他：“你別走，我和你一起坐，你看，我有堅(jiān)硬的外殼，就像是我的”鎧甲“，你刺不疼我的?！毙〈题牶笫指吲d，就坐在了小烏龜?shù)呐赃?。氣氛終于和和氣氣了，最后，四個(gè)小伙伴一起在公園里認(rèn)真地看了一下午書。 夕陽(yáng)西下，他們帶著今天的收獲心滿意足地回去了。

讓座小學(xué)作文14

誰(shuí)都經(jīng)歷過(guò)讓座的事兒，不論是你給別人讓座，還是別人給你讓座，我想，你都應(yīng)該是很快樂(lè)的。但是，幾天前，我卻遇到了一個(gè)特殊的情況……

我正要去姥姥家，一上車，便站在了一位老爺爺身邊。不一會(huì)兒，一位50歲左右的老奶奶又站在了我的旁邊?？粗鴥晌焕先?，我思索著：如果老爺爺先下車，這個(gè)位置就歸我了。但是，身邊還有老奶奶呢，我是否應(yīng)該把座位讓給她？經(jīng)過(guò)兩秒鐘的猶豫，我告訴自己：是，一定要把座位讓給老奶奶。

可能是天從人愿吧，我正這么想著，公交車到站了，老爺爺已經(jīng)開始挪動(dòng)身體了，慢慢地，慢慢地，站了起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)年輕人看見老爺爺起身，馬上以每秒80邁的速度，擠了過(guò)來(lái)。因?yàn)槲覔踉谇懊?，所以他只能站在我的后面使勁拱。老爺爺看看他，又瞧瞧我，搖了搖頭，便用告密似的眼神示意老奶奶坐下……

此時(shí)，老爺爺?shù)纳眢w像要倒下似的，死死地壓在我身上，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。直到老奶奶坐下了，他才挺直了腰板，放心地向車門走去，宛如凱旋的將軍。

這時(shí)，我才明白過(guò)來(lái)，老爺爺是怕我搶座，才故意擠壓我。

同學(xué)們，你們說(shuō)這件事我應(yīng)該笑，還是應(yīng)該哭呢？

讓座小學(xué)作文15

讓座女子因孕婦的漠然而憤然收回座位，叫好聲質(zhì)疑聲紛紛而起。在道德標(biāo)準(zhǔn)難以統(tǒng)一的當(dāng)下，行善乃至所有正能量行為的目的成了爭(zhēng)議的中心，當(dāng)善舉不一定有感恩作應(yīng)答，當(dāng)熱忱的心遭遇冷硬的結(jié)果，我想，我們應(yīng)該在意的也許不是外界的回報(bào)，而是我們的心是否因善舉而臻于高貴，我們的行為是否為世界帶來(lái)溫暖。

正如助人行為的根源是同情心，此類善事義舉，乃至人類所有的高尚行為都有著共同的出發(fā)點(diǎn)，那便是人性所共有的最本質(zhì)的良知和趨善性。修養(yǎng)作為善舉的另一出發(fā)點(diǎn)，究其根

源也是良知和道德的產(chǎn)物。在行善念頭誕生的瞬間，它是再純粹不過(guò)的，沒(méi)有復(fù)雜的欲求，只懷著幫助他人、慰藉內(nèi)心的原始目的。行善原應(yīng)為此，因此在善舉做出之時(shí)，它的目的已然達(dá)成。

可人性對(duì)于贊美、感恩、報(bào)答的渴望和依賴是如此強(qiáng)烈，以至這些脫離了行善原本目的的附屬產(chǎn)品便漸漸蒙蔽了人們的眼睛，讓眾人把得到回報(bào)作為了高尚舉動(dòng)的目的——為了感謝而行善、為了外界評(píng)價(jià)而舉義、為了成功后的名利而奮斗……這種尋求報(bào)酬式的舉動(dòng)似乎脫離了高尚和良知，變成了純粹的交易，再也無(wú)心靈之美可言。