那條路原創(chuàng)作文

那條路原創(chuàng)作文(精選11篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的那條路原創(chuàng)作文(精選11篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
那條路原創(chuàng)作文1那條路,是我常常走的;那些樹(shù),是我常??匆?jiàn)的;那條小溪也是我常常路過(guò)的。平時(shí),我從不覺(jué)得它們美麗,今日,我卻發(fā)現(xiàn)它們是多么的有魅力,讓我深深的陶醉了。
我們家有個(gè)不成文的規(guī)定,只要有時(shí)間,我們便要出去散散步。今天,我們迎著清新的風(fēng),一如既往的爬上那條熟悉的山路,在樹(shù)蔭中愉快的“暢游”。不知不覺(jué)我們已到達(dá)山頂?!耙挥[眾山小”后,我們沿著蜿蜒的山路下山。這條路是多么的曲折啊,我卻感到不足為奇。平時(shí),我們兩個(gè)都是緩緩的走下山的,可是,這回,我有了一個(gè)奇特的主意:跑步下山。我的這個(gè)主意得到了老媽的贊同,于是乎,我們健步如飛的往山下跑去。跑到了半山腰,我們都不約而同的停下來(lái)休息。這時(shí)的我們,真可謂揮汗如雨?。∨銮?,一習(xí)涼風(fēng)吹來(lái),只能用一個(gè)字來(lái)表示:“爽”!我身不由己的向四周環(huán)視,發(fā)現(xiàn)在風(fēng)的輕佛下,樹(shù)木枝葉擺動(dòng),楚楚可人;而那潺潺流淌著的小溪,發(fā)出“嘩啦-嘩啦”的聲音,站在山路邊的雜草,被風(fēng)吹得搖搖晃晃地摩擦著地面。這時(shí)我眼睛一亮,有種想寫詩(shī)的沖動(dòng)。老媽卻先發(fā)制人,把“易水歌”改了:“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,路邊小草四處晃”。我們哈哈大笑,好久沒(méi)有這么快樂(lè)了。
那樹(shù),那水,那路看起來(lái)雖然沒(méi)有什么關(guān)聯(lián),然而它們又是那么的和諧。在樹(shù),水和路的魅力的包裹下,我們邊開(kāi)玩笑邊向前走著,不知不覺(jué)間,我們已經(jīng)在樹(shù),水和路所洋溢的活力中回到了家。
好久沒(méi)有上“作文網(wǎng)”的我,靈感四溢,將這一切的舒暢都表達(dá)了出來(lái)。
那條路原創(chuàng)作文2那條路,包含了多少我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,包含了多少我和媽媽的歡聲笑語(yǔ),那是條小路——普普通通的小路!
小路邊,兩排樹(shù)筆直地伸向小路盡頭,那是一個(gè)小村,有著日出而作,日入而息,守望相助的人的小村。
不論白天黑夜,那條小路都是陰森森、灰蒙蒙的,可我就是喜歡它。陽(yáng)光照在樹(shù)葉上,映在地上,窸窸窣窣的,如同國(guó)畫一般,我喜愛(ài)國(guó)畫。
我在心情不好的時(shí)候,會(huì)跑到那條小路上,大聲喊叫,直到感覺(jué)心中的愁云消散了,才停止。至今回到那條小路,仿佛還能聽(tīng)到吶喊聲。我的心中是那么感動(dòng)。
我在心情好的時(shí)候,就會(huì)拉住媽媽的手,媽媽緊緊牽住我的手,手中有種說(shuō)不出的溫暖,心中也是。一瞬間,我就向媽媽匯報(bào)我在學(xué)校的表現(xiàn),我提什么,她都是莞爾一笑。而我,露出的是會(huì)心的笑。我的心中是那么回味。
媽媽,我多想你如今依然牽著我的手,徘徊在那條小路……
那條路原創(chuàng)作文3那條路我走了六年,每天走上個(gè)兩遍,看過(guò)驕陽(yáng)似火時(shí)的它,也看過(guò)狂風(fēng)暴雨時(shí)的它,它是——去上學(xué)的那條路。
那條路有點(diǎn)窄,差不多兩輛小汽車的寬度,因?yàn)檎猿36?,而我和媽媽每天又剛好在堵車時(shí)去,可能還有別的小路,但我們不知道。在堵車時(shí),你會(huì)看到一位兇巴巴的老警察來(lái)指揮交通,說(shuō)話時(shí)全靠吼,可能太兇路人都會(huì)對(duì)他有個(gè)不好的印象,但每次只要他來(lái)車很快就通了。他現(xiàn)先讓另一排的人先走,很快其他人就等不急了,要先走,勸不聽(tīng)老警察就讓他先走,結(jié)果到最后卻是被逼得進(jìn)退兩難,老警察就又去幫他把車挪到安全的地方,雖然還是兇巴巴的但卻能讓人心暖暖的,到了我們校門口有很多年輕警察站在那里,但是看見(jiàn)堵車了卻沒(méi)有一個(gè)人去幫老警察,就像根木頭似的杵在那里,而不論風(fēng)吹雨打只要堵車了老警察一定會(huì)出現(xiàn)在那條小路上,有的時(shí)候老警察不在,小路堵成了一條長(zhǎng)龍都沒(méi)人來(lái)管,人們只能自己一點(diǎn)一點(diǎn)堵進(jìn)來(lái),連我媽進(jìn)來(lái)后都會(huì)呸一聲:“沒(méi)用!”
放學(xué)時(shí)如果天氣好我會(huì)自己走一段路回家,每次回家路上總會(huì)看見(jiàn)一位老奶奶,她總是一個(gè)人坐在門檻上望著我們校門的方向,她在等她孫女莫?那門檻上一定是她對(duì)孫女滿滿的愛(ài),看著老奶奶滿頭白發(fā)的模樣,我不禁和媽媽在家門口等我回家的樣子重疊在了一起,第一次發(fā)現(xiàn)媽媽有白頭發(fā)是在她送我上學(xué)的這條路上,風(fēng)吹起媽媽的頭發(fā)我隱隱約約看見(jiàn)幾根銀白色的頭發(fā),我很震驚,原來(lái)媽媽已經(jīng)陪我走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬,時(shí)間竟過(guò)得這么快,一眨眼就又是一個(gè)六年,原來(lái)媽媽已經(jīng)老了……
之后有一次偶然聽(tīng)見(jiàn)幾位阿姨在談?wù)撃俏焕夏棠蹋兴偲牌?,說(shuō)她是想孫女想瘋了,天天守在那個(gè)門檻上。原來(lái)那位老奶奶曾在這個(gè)門檻上看過(guò)她孫女被車撞的那一幕,她孫女在回家路上為了救她家的大黃狗被車撞了,從此那位老奶奶每次聽(tīng)到學(xué)校放學(xué)鈴聲就坐在門檻上等她孫女。別人說(shuō)她瘋了,她裝聾,別人一說(shuō)她孫女她就發(fā)瘋似的撲上去,之后沒(méi)有人敢得罪老奶奶,老奶奶也繼續(xù)一直等著她的孫女,或許老奶奶真的等來(lái)了她的孫女,她的孫女化為了天使守護(hù)著老奶奶,畢竟人間有一位這么愛(ài)她的奶奶,她怎么舍得丟下老奶奶呢?愿好人一生平安……
媽媽曾開(kāi)玩笑似的說(shuō):“這條小路被踏平了都有我們母女的一點(diǎn)功勞!”是呀,我們壓著這條路走過(guò)來(lái)六年啊……
那條路原創(chuàng)作文4從家里出來(lái),沿著小路走十分鐘,就到了我的學(xué)校。然而,通常情況下,這一路卻要走三十分鐘以上。早晨七點(diǎn)整,門鈴準(zhǔn)時(shí)響起,背上書包與門口等待的朋友們一同歡喜的離開(kāi)家,踏上上學(xué)的小路。
下了樓,禮貌的向在院里鍛煉身體的老爺爺老奶奶問(wèn)好。碰巧的時(shí)候,他們會(huì)塞給我?guī)讉€(gè)糖糕。
邊吃糖糕邊與朋友聊天邊走在那條小路上,嘻嘻哈哈的聲音惹得整條街都熱鬧起來(lái),伴著小鳥(niǎo)的叫聲,好聽(tīng)極了。
首先,總是習(xí)慣性的走進(jìn)路旁的一家豆制品店,要一杯五角的豆?jié){,甜甜的,熱騰騰的。
出店門時(shí)抬頭看一下門口的那棵高大粗壯的梧桐樹(shù),密密的葉子綠的新鮮、綠的發(fā)亮、綠的不可言喻。
左轉(zhuǎn),進(jìn)入一家不算大也不算小的音像店,老板是個(gè)三十多歲的女人,但我總覺(jué)得她至少四十多了。老板見(jiàn)到我們這些穿校服的
窮學(xué)生總是表現(xiàn)的很冷淡,坐在一角的椅子上修指甲,一點(diǎn)也不象上次我和媽媽一起來(lái)的時(shí)候那般殷勤??墒俏覀儾⒉唤橐猓盒那楹?,一切都美好!
沿著小路繼續(xù)向前走,經(jīng)過(guò)三家小吃店和一家游戲廳之后,到達(dá)精品屋。大家一涌而上,爭(zhēng)著看那個(gè)又大又胖又毛絨的狗熊。它在這里已經(jīng)呆了很長(zhǎng)一段時(shí)間了。由于來(lái)這里的大多數(shù)是學(xué)生,所以一直無(wú)人問(wèn)津。我曾經(jīng)要求爸爸給我買這個(gè),得到的回答是:“你都多大啦?!?/p>
前面便是最后一個(gè)朋友的家。我們?cè)谒覙窍隆斑扪竭捱怼钡拇蠛埃苍谏厦妗皫?kù)庫(kù)哇?!钡幕貞?yīng)。通常情況下,從窗口探出頭的她連臉都沒(méi)洗,頭發(fā)也是亂糟糟的。因此,每次等她都要花五分鐘之久。
終于到了學(xué)校了。踏著早讀的鈴聲,一大串唧唧喳喳的女孩進(jìn)了校門,走進(jìn)了充滿朝氣的一天。
那條路原創(chuàng)作文5大山的深處,有一條蜿蜒曲折的小路,路的左邊是萬(wàn)丈懸崖,路的右邊是連綿高 ……此處隱藏2217個(gè)字……有爺爺那一輩那么難走,但也可以說(shuō)是泥濘,尤其是下完雨,更是舉步維艱,一不小心就摔成泥人。那條路,并不平坦。
轉(zhuǎn)眼,我也在上學(xué)的路上走過(guò)一年又一年,低年級(jí)時(shí)爸爸媽媽會(huì)送我去上學(xué),到了高年級(jí)更多的時(shí)候是我自己走過(guò)幾個(gè)街角,邁進(jìn)校門。因?yàn)槟_下的水泥路,路邊的欄桿,還有熱心的家長(zhǎng)志愿者保護(hù)我們的安全;因?yàn)閷W(xué)校就在不遠(yuǎn)處;因?yàn)榱质a道上飄落下的樹(shù)葉很美……因?yàn)檫@條路,在這條路上,我們走得踏實(shí)而自信。
走在上學(xué)的路上,我心想:國(guó)家和個(gè)人的變化是相輔相成的。國(guó)家變得強(qiáng)大,我們的幸福生活就多幾分。我們變得強(qiáng)大,國(guó)家就變得強(qiáng)大。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富。我相信,我們的祖國(guó)一定會(huì)越來(lái)越富強(qiáng)。
那條路原創(chuàng)作文9這是一條年代久遠(yuǎn)的青石板路,灰蒙蒙的磚塊已經(jīng)布滿蛛網(wǎng)狀的裂縫,密密麻麻地向遠(yuǎn)處延伸。青嫩的草芽從縫隙中探出了頭,潮濕的路邊長(zhǎng)滿了苔蘚。
這條路連接村里的家家戶戶,銘刻著一代又一代人的腳印,承載著一代又一代人的記憶。也就十幾戶人家,忙碌的身影踏過(guò)青石板路,就像是穿梭在自己的庭院。是的,這里是一個(gè)大家庭,是我人生開(kāi)始的地方。
猶記得小時(shí)候總喜歡坐在門前臺(tái)階上,看著路上來(lái)往的“家人”。一蹦一跳歡快的與我打著招呼的,是趕著與同學(xué)約會(huì)的小花姐姐;邁著急迫卻又喜悅步伐的,是著急看望剛剛降世的兒子王叔叔;踱著小步慢悠悠往前走的,是上街去買菜的李奶奶;騎著自行車呼嘯而過(guò)的,是即將上班遲到的陳伯伯。即使年少,我也深深地融入了這個(gè)大家庭,替路上的每一個(gè)人發(fā)自內(nèi)心得開(kāi)心著、激動(dòng)著、悠閑著、著急著。青石板路上很干凈,沒(méi)有一粒塵,人來(lái)人往,帶起一陣清涼的風(fēng)。
可是,漸漸地我發(fā)現(xiàn)了端倪,這個(gè)家里的人們似乎只出不回,他們義無(wú)反顧地踏上門前的路,甚至決絕地不在回頭看一眼這個(gè)家,一步一步地走遠(yuǎn),追求他們的生活。他們走出了家,走出了市,走出了國(guó),徒留家中翹首以盼的人兒。可能他們都覺(jué)得買了房那才是家,這兒只是暫時(shí)的避風(fēng)港。
留在家中的人們也變了,他們開(kāi)始沉默,關(guān)上了大門,各自為家。坐在臺(tái)階上的我,望著悶聲踩在石板路上為生活奔波的身影,揚(yáng)起一地的塵。
這個(gè)家似乎不再溫馨。直到我也踏上了這條路,為了求學(xué)不得不沿著這條路遠(yuǎn)走,暫時(shí)離開(kāi)這個(gè)熟悉的家。腳底傳來(lái)的微涼,無(wú)法澆滅眼眶中泛起的熱。背后就是家卻不能回頭,此時(shí)此刻我才懂得,那些離開(kāi)的人們不是決絕,而是不舍,生怕一個(gè)回頭就再也不會(huì)離去。放學(xué)回家,踏著青石板路發(fā)出輕快的“噠噠”聲,迎著村中人熱情的問(wèn)候,享受著家的溫暖。傍晚時(shí)分,家家戶戶敞著大門,分享著各自孩子歸家的喜悅。眼前的一幕幕變得熟悉起來(lái),原來(lái)還是那個(gè)家,還是那條路,不同的人走上不同的人生,卻享受著同一份溫暖。
還是那個(gè)溫馨的家啊。
我坐在臺(tái)階上,遠(yuǎn)處走來(lái)上街回來(lái)的李奶奶:“囡囡放學(xué)回來(lái)啦,奶奶這里有些剛摘的桃子,你拿幾個(gè)去?!鼻嗍迳系牟菅侩S風(fēng)搖曳,暖風(fēng)拂過(guò)心田。
那條路原創(chuàng)作文10這是一條古老的青石路,灰磚已經(jīng)布滿了蛛網(wǎng)般的裂縫,向遠(yuǎn)方延伸。綠草如茵的蓓蕾?gòu)目p隙中探出頭來(lái),濕漉漉的路邊長(zhǎng)滿了青苔。
這條路連接著村里的每一戶人家,刻著幾代人的腳印,承載著幾代人的記憶。十幾戶人家,忙碌的身影踩在青石板路上,就像在自家院子里來(lái)回走動(dòng)。是的,這是一個(gè)大家庭,我的生命從這里開(kāi)始。
我還記得小時(shí)候,我總是喜歡坐在前門的臺(tái)階上,看著家人在路上來(lái)來(lái)往往。興高采烈迎接我的是正在趕著和同學(xué)約會(huì)的小華姐姐。他以一種急切而快樂(lè)的步伐,急切地想去看望他剛剛?cè)ナ赖膬鹤油跏迨?;慢慢地走,慢慢地走,是李奶奶上街買菜;上班要遲到的是陳伯伯。甚至在我年輕的時(shí)候,就深深融入了這個(gè)大家庭,為路上的每一個(gè)人開(kāi)心、激動(dòng)、悠閑、焦慮。青石板路很干凈,沒(méi)有一?;覊m。人們來(lái)來(lái)去去,帶來(lái)涼爽的風(fēng)。
但是,漸漸的,我找到了線索,這個(gè)家的人好像再也回不去了。他們毫不猶豫地踏上了門前的路,甚至再也沒(méi)有回頭看這個(gè)家,一步一步地走得很遠(yuǎn),追求他作為.人的生活。他們離開(kāi)了家,離開(kāi)了城市,離開(kāi)了國(guó)家,和他們?cè)诩移诖娜嗽谝黄???赡芩麄兌颊J(rèn)為買房就是家,這只是暫時(shí)的避風(fēng)港。
待在家里的人也變了。他們開(kāi)始保持沉默,關(guān)上門,各自回家。我坐在臺(tái)階上,看著那個(gè)身影在石路上逃命,揚(yáng)起漫天塵土。
這個(gè)家庭似乎不再溫暖了。直到踏上這條路,為了學(xué)習(xí),我不得不沿著這條路走,暫時(shí)離開(kāi)這個(gè)熟悉的家。腳底傳來(lái)的涼意并不能澆滅眼睛里的熱氣。背后是家,卻無(wú)法回頭。這一刻我才明白,離開(kāi)的人不是拒絕,而是放棄,生怕一旦回頭就再也走不掉了。放學(xué)回家,輕快的點(diǎn)了一下青石板路,迎接著鄉(xiāng)親們的熱情問(wèn)候,享受著家的溫暖。晚上,家家戶戶敞開(kāi)大門,分享孩子回家的喜悅。我們面前的場(chǎng)景變得熟悉了。原來(lái)是同一個(gè)家,還是同一條路。不同的人過(guò)著不同的生活,卻享受著同樣的溫暖。
依然是溫馨的家。
我坐在臺(tái)階上,從遠(yuǎn)處的街上回來(lái)的李奶奶說(shuō):“我從學(xué)?;貋?lái)了。奶奶有一些她剛摘的桃子。吃點(diǎn)。”。青石板上的草芽隨風(fēng)搖擺,暖風(fēng)拂過(guò)心田。
那條路原創(chuàng)作文11那條路,記憶中留下美好的路。打開(kāi)塵封的記憶,往事歷歷在目。六年了,那條路走了六年了。
記得上一年級(jí)的第一天,也就是首次走這條路時(shí),像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣亂蹦亂跳,因?yàn)槲覍?duì)校園的憧憬無(wú)比之大。來(lái)到校園,屁顛屁顛的我仰望著教學(xué)樓,瞇著眼笑了笑,對(duì)充溢著油墨香氣的校園充滿了好感和期待。
日子一天一天過(guò)去,宛如翻書一樣,一頁(yè)一頁(yè),那條路走了多少遍以數(shù)不勝數(shù),它有著歡聲笑語(yǔ),喜怒哀樂(lè),一言一行。放學(xué)與同學(xué)結(jié)伴而行,有說(shuō)有笑,談笑風(fēng)生,你一句,我一句的模樣都發(fā)生在這條路上,但它似乎把這些完好無(wú)損地記著,從未消失過(guò),從未褪色過(guò),從未被破壞過(guò),讓我無(wú)法忘記。
如今,快畢業(yè)了,眷戀之情油然而生。這條路我也再熟悉不過(guò)了,閉著眼都能走到家。我邊走邊踢著小石子,與同學(xué)笑著,說(shuō)著,走著,沒(méi)有停過(guò),無(wú)不精彩,但回過(guò)頭,誰(shuí)會(huì)在乎這條一直陪著我們的路呢?12學(xué)期,除了放假,我們幾乎每天都在反復(fù)地走那條路,路越走越熟悉,記憶也愈來(lái)愈值得回憶和珍惜。
不知不覺(jué),就走到了小區(qū)門口,猛一回眸,望著這段即將結(jié)束的旅程,上學(xué)放學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴似乎都不禁浮現(xiàn)在我眼前。驀地,我熱淚充溢眼眶,默默地想:畢業(yè)后,就真的無(wú)緣了嗎?班級(jí)里,我寫著這邊文章,越寫越感動(dòng),腦海里想著那條路的模樣和記憶,心里有千言萬(wàn)語(yǔ)想說(shuō)。因?yàn)?,那條路給我了很多快樂(lè)和感觸。其實(shí),我明白,畢業(yè)后,這段記憶就停止“工作”了,同學(xué)間已經(jīng)天各一方,各奔前程,也就意味著沒(méi)有人再和我“續(xù)寫”著這美麗的童話了。但我并為此不傷心。故事雖停,但我的小學(xué)生活卻被封存在那條路里,一塵不染,干凈美麗。然而,我隨時(shí)都可以開(kāi)啟回憶,慢慢品味。
昨天,我還回憶著這些,就是那條路給予我的故事。想著,想著,我不禁笑了,哭了,眼睛盯著一處一動(dòng)不動(dòng),現(xiàn)在才覺(jué)得,當(dāng)初應(yīng)該好好珍惜,但為時(shí)已晚。我笑,是為了美好的記憶而笑;我哭,是為了即將結(jié)束的旅行而哭;我發(fā)呆,是被記憶的美好淹沒(méi),很值,很值。
那條路,是我記憶中留下過(guò)最美好的路。







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