【精華】話(huà)題作文集合10篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的話(huà)題作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

話(huà)題作文 篇1

如果上帝給你兩個(gè)選擇1是生活苦，2是生活甜。我想絕大多數(shù)的人都會(huì)選擇2生活甜…

問(wèn)世人誰(shuí)不想生活過(guò)的甜甜美美，事業(yè)順順利利。沒(méi)天酒足飯飽。可是我則覺(jué)得苦比甜好。就拿我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)把！那一次的好成績(jī)不曾是靠我們自己的努力去爭(zhēng)取的呢？又有那一個(gè)是整天吃喝玩樂(lè)考上重點(diǎn)學(xué)校的呢？說(shuō)以只有付出了努力與汗水之后，才能有所收獲。經(jīng)過(guò)這10天的小升初學(xué)習(xí)生活讓我真真正正地懂得了這個(gè)道理。

開(kāi)學(xué)第一天，天上的烏云伴著我滿(mǎn)心的不滿(mǎn)和父母的催促來(lái)到補(bǔ)習(xí)班。班上同學(xué)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)和議論可謂是眾說(shuō)紛紜。有人歡喜，有人悠！我無(wú)賴(lài)的搖了搖頭，憤怒的拿出了包中充饑用的巧克力餅干，發(fā)泄起來(lái)（至于怎么發(fā)泄的自己盡情去猜）。悵惘灰天，心中泛起陣陣漣漪，不禁感嘆到；“我的暑假”。放下書(shū)包，哭喪著臉的我，看了看那寫(xiě)滿(mǎn)科目的課表，密密麻麻！數(shù)不勝數(shù)……我頓時(shí)感覺(jué)有無(wú)數(shù)的烏鴉在頭頂盤(pán)旋…黑壓壓的一片！不由為以后的日子擔(dān)心。我在心里痛哭，嘴里臭罵。就這樣開(kāi)學(xué)的第一天就在這般壓抑的氣氛中緊張度過(guò)。

隨后的10天中，規(guī)律的生活習(xí)慣在漸漸養(yǎng)成，每天都背著重重的書(shū)包，做著總也做不玩的作業(yè)，課桌則成了我每天奮斗的陣地。班上處處都是優(yōu)生，壓力無(wú)處不在。但對(duì)我確實(shí)甚有幫助，一直很差的英語(yǔ)也提升了不少，各科的掌握程度都有所提高。讓我在苦后體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

俗話(huà)說(shuō)的好，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。在剩下的10天學(xué)習(xí)生活中我一定會(huì)更加努力，堅(jiān)信汗水之后終能收獲果實(shí)。

話(huà)題作文 篇2

每當(dāng)翻開(kāi)我的相冊(cè)，我總是感慨萬(wàn)千。因?yàn)橄鄡?cè)記錄了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)。在眾多的照片中，有一張?zhí)貏e與眾不同，它雖然沒(méi)有好看的風(fēng)景，沒(méi)有我可愛(ài)的笑容，可是卻記錄了一段刻骨銘心的經(jīng)歷。 那是我五歲的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起去濟(jì)南游玩。一下火車(chē)，我們先找旅館。走了沒(méi)有多遠(yuǎn)，就看到“濟(jì)南鐵路賓館”幾個(gè)大字在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。于是我們?nèi)艘恢峦庠谶@兒住下。進(jìn)人大廳，爸爸對(duì)我說(shuō)：“然然，你坐在沙發(fā)上看著行李，我和媽媽去前臺(tái)辦手續(xù)?！蔽乙贿叴饝?yīng)著，一邊目不轉(zhuǎn)睛地看著那四扇玻璃組成的自動(dòng)旋轉(zhuǎn)門(mén)。這時(shí)耳邊響起媽媽的囑咐：“記住，不能亂跑，更不能去動(dòng)旋轉(zhuǎn)門(mén)，那可是電動(dòng)門(mén)，很危險(xiǎn)?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，安心坐了下來(lái)?？墒牵攘撕靡粫?huì)兒也不見(jiàn)他們回來(lái)，我放松了警惕，那個(gè)旋轉(zhuǎn)門(mén)像是有了魔力，把我一步一步吸引過(guò)去。我開(kāi)始推著旋轉(zhuǎn)門(mén)轉(zhuǎn)起圈來(lái)，越轉(zhuǎn)越開(kāi)心，越轉(zhuǎn)越得意，就在這時(shí)，我突然覺(jué)得一陣疼痛，呀，我的手指和手腕因?yàn)榉鲈陂T(mén)邊上不小心被夾住了，手臂動(dòng)彈不得。我害怕極了，放聲大哭。這時(shí)，爸爸媽媽正好向這邊走來(lái)，趕緊讓服務(wù)員斷電。幾個(gè)服務(wù)員同時(shí)過(guò)來(lái)，他們抓住我的胳臂，一點(diǎn)一點(diǎn)試探著，終于把我的手從門(mén)縫里抽了出來(lái)。此時(shí)，我的手指到手腕已經(jīng)一片紅腫，嗓子也哭啞了。爸爸生氣地說(shuō)：“這就是你不聽(tīng)話(huà)的后果！”處理完我的傷后，爸爸堅(jiān)持要為我拍照，于是就有了一張?zhí)厥獾恼掌何艺驹谛D(zhuǎn)門(mén)旁邊，頭發(fā)一綹一綹貼在額頭上，眼睛像個(gè)核桃一樣紅腫著，手上纏著繃帶“一朝被蛇咬，十年怕井繩?！睆哪且院螅以倏吹叫D(zhuǎn)門(mén)，心里就發(fā)虛，總是小心翼翼地拽著大人的手一起走。感謝爸爸當(dāng)時(shí)給我留下了這張珍貴的照片，它會(huì)讓我在成長(zhǎng)的道路上走得更好。

話(huà)題作文 篇3

如今的我們是否明白岸的意義。求學(xué)歸來(lái)的人正面臨著那個(gè)岸;懵懂的少年正面臨著另一個(gè)岸。他們正面臨著人生的抉擇，岸是舊一個(gè)的結(jié)束，也是新一個(gè)的開(kāi)始。

岸·海港

已離祖國(guó)許多年了，當(dāng)求學(xué)歸來(lái)的學(xué)者再次踏上回國(guó)的路時(shí)，內(nèi)心不禁洶涌起來(lái)。站在甲板上，有些咸的海風(fēng)吹打著衣襟，雙拳，也不禁握緊，回想起自己的求學(xué)生涯，苦笑著但又堅(jiān)定。一輪紅日緩緩升起，陽(yáng)光照映在他的面孔上，雙眼微瞇，忽然看見(jiàn)了那塊紅色的土地，有一線(xiàn)岸仿佛如同一只猛虎在養(yǎng)精蓄銳，學(xué)者明白他得喚醒那只猛虎。他終于看到了那個(gè)岸，他也明白在岸之前他會(huì)失去許多，同樣在岸之后，又是一個(gè)全新的開(kāi)始。

岸是學(xué)者求學(xué)生涯的結(jié)束，是回報(bào)祖國(guó)的開(kāi)始。

岸·校園

一腳踏進(jìn)初中校園，有些稚氣的臉卻有些膽怯。迎來(lái)了一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我卻對(duì)自己的未來(lái)一無(wú)所知。回首小學(xué)歡悅快樂(lè)的時(shí)光，那與同伴嬉戲打鬧的童年，不禁感嘆：結(jié)束了嗎?初中的學(xué)習(xí)生活充滿(mǎn)緊張的氣氛，一個(gè)個(gè)你追我趕，互不相讓。那個(gè)校門(mén)不就是那個(gè)岸嗎?是童年和少年的分水線(xiàn)，就像一條護(hù)城河，把童年和少年時(shí)期分隔了起來(lái)。岸的前面是歡樂(lè)的童年，岸的后面是拼搏的少年時(shí)期。

岸是歡悅童年的結(jié)束，是拼搏的少年時(shí)期的開(kāi)始。

岸·都市

兒時(shí)的我拖著沉重的箱子，一手抱著布娃娃，一手緊緊地抓著媽媽的裙擺，來(lái)到了這個(gè)快節(jié)奏的都市?？諝庵械膹浡饘俚臍庀ⅰＷ谄?chē)?yán)?，腦海里不時(shí)浮現(xiàn)出在老家追著螢火蟲(chóng)要燈籠的日子，也不時(shí)浮現(xiàn)出對(duì)都市的遐想，充滿(mǎn)期待，慢慢我離鄉(xiāng)村生活越來(lái)越遠(yuǎn)，好像有一個(gè)河岸把我和它分開(kāi)，迎面而來(lái)的是都市的快節(jié)奏。心中有些失落也有些失望，我知道我得投入全身心進(jìn)入這個(gè)新的生活，新的開(kāi)始。

岸是鄉(xiāng)村田園生活的結(jié)束，是都市生活的開(kāi)始。

岸是什么?是水與土的邊界，是人生活的限制，也是大自然的規(guī)則。岸是舊的結(jié)束，也是新的開(kāi)始。我們要調(diào)整好自己的狀態(tài)，去迎接新的開(kāi)始。

話(huà)題作文 篇4

快要期中考了，這是上初中以來(lái)第二次期中考試，但不巧的是，這次考試離我13歲生日很近。

那天下午，我在房間里復(fù)習(xí)，電話(huà)鈴響了，“嘟-嘟-嘟”——是爸爸手機(jī)。吃飯的時(shí)候，我隨口問(wèn)了爸爸一句：“剛才是誰(shuí)打過(guò)來(lái)啊？”爸爸停下了手中的筷子，很是勉強(qiáng)的笑了笑，說(shuō)是廣告電話(huà)，我便沒(méi)放在心上。

吃完飯后，爸爸行色匆匆地走了，只對(duì)我說(shuō)了句“我要去出差，你好好復(fù)習(xí)”便走了。

晚上，爺爺從老家打來(lái)電話(huà)：“靜之啊，要考試了吧？”爺爺?shù)穆曇舸认橹袔е撊酢?/p>

“爺爺？是您啊！”我驚喜地說(shuō)，“是啊，我是快要期中考試了。爺爺您記性真好！”

“你復(fù)習(xí)得怎么樣了？”

“還好吧，應(yīng)該能考好。爺爺您放心吧！”

“要好好復(fù)習(xí)啊，考好了有禮物哦！”爺爺講這兩句時(shí)聲音蒼勁有力。

“嗯嗯，爺爺，您打算給我什么禮物?。俊蔽议_(kāi)心地問(wèn)他。

“還沒(méi)考呢，就想著要禮物了？好好好，爺爺一定給你寄過(guò)去?！睜敔斢悬c(diǎn)無(wú)奈，還是沒(méi)有適應(yīng)他孫女的“窮追猛打”。

“謝謝爺爺！”我開(kāi)心地說(shuō)道。掛斷電話(huà)，我勾了勾嘴角，心想一定要考好啊，不要辜負(fù)了爺爺?shù)钠谕?。那時(shí)，我只想著要考好期中考，根本沒(méi)有想到那竟是我和爺爺?shù)淖?……此處隱藏1151個(gè)字……平平在這里吹吹涼風(fēng)，感覺(jué)非常好。這里還有許多的小花和小草，它們迎風(fēng)舞蹈著。我們一直向前走，忽然，我看到了幾只小羊羔，它們是怎樣上來(lái)的?我的腦中浮現(xiàn)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)?我在往前走，遇見(jiàn)了一位老爺爺，他在放羊。原來(lái)，它們是跟著老羊來(lái)的。我們到了最后一個(gè)山坡邊，沒(méi)路了。怎么辦?她們幾個(gè)在找下去的路。我只能這里等。

突然，劉夢(mèng)穎說(shuō)：“這里有一條路?！蔽亿s緊過(guò)去，她已經(jīng)走到了下邊?？墒?，這條路太陡我不敢走，李威娜在說(shuō)：“你怎么不趕緊下呀!我都不耐煩了?！眲?mèng)穎笑著說(shuō)：“怎么?這世上也有你李玲不敢做的事?這可不像你啊!”可我還是不敢往下跳，況且，這兩邊還有許許多多的長(zhǎng)著小刺的草。如果，沒(méi)走好掉下去了怎么辦?我還這么小，我可不想離開(kāi)我的爸爸和媽媽。哎!怎么辦?吳金珂帶著安慰的口氣對(duì)我說(shuō)：“你別怕，你只要把它當(dāng)做一小步就可以了。不要想著它有多高，你只要不怕，就能下來(lái)，要相信自己能行?！蔽夷膶?duì)自己說(shuō)，你能行。于是，我閉著眼睛，慢慢摸索著，一步一步地走下來(lái)。

在這一刻，我才理解“世上無(wú)難事，只怕有心人?！边@句話(huà)的真正含意。其實(shí)，困難并不可怕，就怕你沒(méi)有那堅(jiān)強(qiáng)的意志。在人生的道路中，一定會(huì)遇到許多的困難。在困難面前只要我們敢于迎難而上，就一定能克服困難。

話(huà)題作文 篇8

今天是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年紀(jì)念日，也是我們國(guó)家抗戰(zhàn)勝利70周年紀(jì)念日，在這個(gè)特殊的日子里，我的思緒萬(wàn)千，有很多很多想要表達(dá)的語(yǔ)言和情感。

70年前，我們的國(guó)家，硝煙彌漫，日本法西斯的鐵蹄踏上了我們國(guó)家的領(lǐng)土給眾多中國(guó)人民帶來(lái)了水深火熱的災(zāi)難。是我們的先輩們用自己的熱血和身軀，換來(lái)了我們現(xiàn)在和平的生活。

現(xiàn)在硝煙散盡，城市的繁華，和人民安居樂(lè)業(yè)的樣子，也許能夠讓先輩們安息了，我們要好好的珍惜這寶貴的來(lái)之不易的生活，因?yàn)檫@是烈士們用他們的鮮血換來(lái)的！作為學(xué)生的我們更要努力的好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成為國(guó)家的棟梁之才，為國(guó)家的建設(shè)添磚加瓦！

話(huà)題作文 篇9

不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。一個(gè)人的成長(zhǎng)需要風(fēng)雨的洗禮，唯有痛的體悟，方能欣賞雨后絢麗的美景。——題記

看著窗外綿綿細(xì)雨，耳畔隱隱約約響起：人生路上甜苦和喜憂(yōu)，愿意與你分擔(dān)所有。難免曾經(jīng)跌倒和守候，要勇敢的抬頭……

一個(gè)星期六的下午，我獨(dú)自一個(gè)人在家，倍感無(wú)聊。六神無(wú)主地盯著電視劇《喜羊羊和灰太狼》，時(shí)而瞅瞅這個(gè)，時(shí)而看看那個(gè)，倍感時(shí)間的緩慢。無(wú)意間，我被院子角落里的那輛兒童自行車(chē)吸引了。

那是不久前爸爸給我買(mǎi)的生日禮物，可是我對(duì)它卻一點(diǎn)興趣都沒(méi)有。哎！今天，興趣來(lái)了。我急忙跑到樓上請(qǐng)求爺爺教我騎自行車(chē)。爺爺愉快地答應(yīng)了。爺孫兩人邊走邊笑下樓來(lái)到門(mén)前的空地。一開(kāi)始爺爺根本不用教，因?yàn)檐?chē)子的后面有兩個(gè)小輪子，幫我保持平衡，再加上平時(shí)大人們騎自行車(chē)的動(dòng)作，我已銘記于心，不一會(huì)兒便圍著爺爺轉(zhuǎn)開(kāi)了圈，爺爺笑得跟花兒似的合不攏嘴。我還想著有更大的收獲，于是便讓爺爺把兩個(gè)輪子卸掉。雖說(shuō)只是卸掉了兩個(gè)小輪子，但沒(méi)了它們的幫助，我就無(wú)從下手了。爺爺走過(guò)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“有我呢，我在后面幫你保持平衡，你先慢慢熟悉?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，心里還是有些緊張的。但想到爺爺在后面為我保駕護(hù)航，便放松了不少。在爺爺?shù)谋Ｗo(hù)下，我的平衡感越來(lái)越好。經(jīng)過(guò)幾圈的練習(xí)，我想自己嘗試嘗試。爺爺有些擔(dān)心。在我的再三請(qǐng)求下，爺爺答應(yīng)了。

獨(dú)自嘗試，肯定會(huì)緊張，但我相信我是可以的。助跑，蹬地，上車(chē)，踏板蹬起來(lái)，兩手緊握車(chē)把，一切都是那么的流暢。原來(lái)這么簡(jiǎn)單??！我內(nèi)心抑制不住竊喜，腳也加快了踩踏的速度。但不知什么原因，一不小心平衡被打破，手開(kāi)始抖起來(lái)，腳也不聽(tīng)使喚了，像栽蘿卜一樣，我和車(chē)四腳朝天橫在了地上。落地的撞擊力加上自行車(chē)的碰撞，我疼痛不已，嚎啕大哭起來(lái)。爺爺見(jiàn)狀立馬跑過(guò)來(lái)，從上到下仔細(xì)檢查我身上的每一個(gè)部位，雖然沒(méi)有流血，但手上、胳膊上、腿上還是留下了塊塊擦破皮的傷痕。我大哭著：“不學(xué)了，不學(xué)了……”

這時(shí)，爸爸正好下班回來(lái)，見(jiàn)到爺孫倆這一幕，走過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)原因。爺爺一五一十地告訴了爸爸。本以為爸爸會(huì)安慰我，但爸爸的臉色瞬間沉了下來(lái)，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“遇到困難挫折，就要克服，一味地放棄是不會(huì)成功的。每個(gè)人都會(huì)遇到成長(zhǎng)中的痛，堅(jiān)持和放棄會(huì)有兩種截然不同的結(jié)果?！甭?tīng)到爸爸的話(huà)，我暗暗下定決心，雙手用力撐起自己疼痛的身體。“那就讓我們?cè)賮?lái)幾圈吧”，我大聲地對(duì)爺爺說(shuō)?！昂谩?，爺爺爽朗地回答。接下來(lái)的數(shù)十圈練習(xí)中，雖仍是跌跌撞撞，但明顯比先前好多了。爸爸也一直在旁邊鼓勵(lì)我，并用相機(jī)記錄下了這一切。

雨漸漸停了，一縷陽(yáng)光照在我身上，將我的思緒拉回到了現(xiàn)實(shí)?？粗巴?，風(fēng)吹雨打后依然傲立的小桃樹(shù)，我的心在痛，可我更感到一種莫名的欣慰。

話(huà)題作文 篇10

人在身邊，卻遙不可及；人在天邊，卻駐在心間。你在遠(yuǎn)方，我百般企盼；你在眼前，我十分厭煩。你和我低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)，手與手無(wú)緣相牽；你和我從沒(méi)晤面，心與心永恒相連。這就是神奇得帶點(diǎn)蠱惑的距離，這就是美得有點(diǎn)迷人的距離。

所以，我深深為它著迷，渴望有一天能夠敲開(kāi)你的心門(mén)，讓我們心心相連。

敲門(mén)，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。也許我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)你，但因?yàn)檫@個(gè)小動(dòng)作結(jié)識(shí)了尋覓已久的“知音”。

君住長(zhǎng)江頭，我住長(zhǎng)江尾。這端與那端，流水滔滔，白云悠悠。手與手無(wú)緣相牽，夢(mèng)與夢(mèng)卻日日相連；眼與眼不能對(duì)望，心與心卻相連交錯(cuò)。

零距離讓人親密，也產(chǎn)生摩擦；長(zhǎng)距離產(chǎn)生思念，也讓人遺忘。遠(yuǎn)方的那個(gè)你，雖與我隔江千萬(wàn)里，但阻不斷綿綿思念，因?yàn)槲业男臑槟愣_(kāi)，那“咚咚”的兩聲便成為我耳畔永久消散不去的天籟之音。

夜晚，關(guān)上臺(tái)燈，那些往事便會(huì)鐵馬冰河般地進(jìn)入我的夢(mèng)中。

“我的車(chē)壞了，能借用一下你家的電話(huà)嗎？”清秀的你羞紅著臉對(duì)我說(shuō)。

我點(diǎn)頭示意可以，沒(méi)想到當(dāng)初你鼓起勇氣的“舉手之勞“，造就了今日的“隔江情誼”。

零距離，讓我們親密無(wú)間，然而，隔開(kāi)未必是一件壞事，我的思念乘著風(fēng)隨著那艘船，一直飛到那岸的你的身邊。

從此岸到彼岸，是路程的距離。我不倦跋涉，在跋涉中感受風(fēng)景，感受生活，感受酸甜苦辣。

從此時(shí)到彼時(shí)，是歲月的距離。我不倦奔走，在奔走中體驗(yàn)過(guò)去，體驗(yàn)現(xiàn)在，體驗(yàn)悲歡禍福。

從此心到彼心的距離，是心靈的距離。我不倦往來(lái)，在往來(lái)中品嘗苦惱，品嘗人生，百般滋味皆備的喜怒哀樂(lè)。

有一種距離，我渴望出發(fā)，那就是夢(mèng)與夢(mèng)的距離。

有一種距離，我渴望拉長(zhǎng)，那就是生與死的距離。

有一種距離，我渴望縮短，那就是心與心的距離。

所以，我學(xué)會(huì)了“敲門(mén)”。

敲開(kāi)夢(mèng)想的門(mén)，讓夢(mèng)想不再是夢(mèng)想，敲開(kāi)死亡的門(mén)，讓我不再畏懼死神，而是樂(lè)觀接受人世間的生死輪回，敲開(kāi)心靈的門(mén)，讓我們之間不再有隔閡。

風(fēng)玲搖動(dòng)的歲月，總能喚起人們藍(lán)汪汪的思考，我攜各種悲歡，一路風(fēng)塵，收獲著這一季季的陽(yáng)光和各種各樣的心情，包括釋然，包括叢容，包括懺悔。

敲門(mén)，看似簡(jiǎn)單的一個(gè)小動(dòng)作。

抬起你的手，敲敲那扇門(mén)。

你做得到嗎？