以畢業(yè)為話題的作文（精選11篇）

大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是寫作中最基本、最常見的話題作文，話題作文具有寫作的空間更大，發(fā)揮的余地大的優(yōu)點。我們要怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編幫大家整理的以畢業(yè)為話題的作文（精選11篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　以畢業(yè)為話題的作文1

曾經(jīng)，那個操場上有運動員奮力奔跑的身影和啦啦隊加油助威的吶喊；曾經(jīng)，那個教室里有因躍躍欲試而舉起的小手和老師的贊許；曾經(jīng)，學校舞臺上有我們聲情并茂誦讀的聲音和觀眾的驚艷我永遠不會忘記小學那個集體給我的溫暖和感動。

所謂小學畢業(yè)的那一刻，在我心里就是小學最后一節(jié)課結束的那一刻。

這小學最后一節(jié)課是班主任姚老師給我們上的。姚老師是一個特別有心的老師，最后一節(jié)課沒有重復枯燥地講題，她讓我們給自己最不舍的同學留言。我心里頓時涌上了離別的愁緒，挺難受的。每個同學都認認真真地在寫，筆摩挲紙面發(fā)出的沙沙聲格外動聽。后來老師還叫有的同學起來念他寫的留言，但常常是讀的人慢慢哽咽，到讀不下去；聽的人在下面也淚流滿面。我也哭了，一節(jié)課用完了一包紙巾，整個教室里都彌漫著悲傷。

我多希望這節(jié)課過得再慢些??！

可惜時間永遠是那么地無情。下課鈴聲如期而至，它依舊是那么地悅耳動聽，根本不知道我們面臨著怎樣的悲傷，它結束了我的小學生涯。有的同學好不容易止住的淚水又一次撲簌簌地掉了下來，我哭得又紅又腫的眼眶又一次蓄滿了淚水。姚老師眼邊紅紅的，眼里閃著淚光。她在講臺上站定，最后掃視了一遍教室和教室里的我們，聲音略有些顫抖地說：“下課?！比缓笫前嚅L還未平復略帶哭腔的聲音：“起立！”“老師再見”好像這次喊得前所未有的整齊、響亮，每個人都深深地彎下腰去。

“同學們再見！”姚老師說完，轉過身去，好像是抹了一把眼淚，這個短短的儀式結束了。但我覺得時間似乎就定格在了那一刻。那一刻，我滿心不舍，幼稚地想如果時間能倒流該多好，倒流回到我們剛入學的那一天，一切再來一遍在我想這些的時候，我又深深地看了一眼這個教室，這里的一墻一角我都那么熟悉，承載了那么多歡樂的時光。嗓子中像有什么東西堵住了，鼻子發(fā)酸，冰涼的淚水又一次順臉頰滾落。那一刻，心里難受至極。

以前，總覺得能經(jīng)常見到這些同學，從未覺得他們像現(xiàn)在這樣可親；以前，總覺得老師很嚴厲，從未想過終有一天我們要離開他們的庇護；以前，總覺得六年很長，從未發(fā)現(xiàn)竟過得這么快，如白駒過隙現(xiàn)在，一切的一切都結束在了小學畢業(yè)的那一刻。

　　以畢業(yè)為話題的作文2

忙，幾乎成了畢業(yè)生活的主旋律，但處于花季的我們，在老師嚴厲的監(jiān)控和家長的高度壓力下，仍然忘不了忙中偷閑。正就是這份閑適，給單調乏味的生活增添了幾分滋味?，F(xiàn)在彩擷三處精彩片段。

畢業(yè)生活之A

教室是學習的最重要的地方。走出教室便如同籠中之鳥看到了蔚藍廣闊的天空。

“叮叮?！毕抡n鈴響了。同學們又恢復了往日的悠閑之心。同桌之間的打打鬧鬧，給緊張的學習氛圍增添了一絲活力。短短的十分鐘過去了，同學們又回到了自己的座位開始認真聽著這一節(jié)課，并且也在期待著那動聽的下課鈴聲。

畢業(yè)生活之B

除了教室，另一個使人放松的地方便是寢室。

黑暗之中，看不見摸不著，只有一顆寬容明亮的心。“嘭”“怎么辦，破了！”這是a同學在進寢室時因看不見而一腳踢倒了b同學的熱水瓶時說的?！皁hno”這是我進寢室的第一反應。寢室的幾個人一起打掃了剛才的殘局，都沉默的坐在床鋪上。b同學的一句“沒事，一個熱水瓶有啥大不了的，算了，大家都去洗澡吧！”a同學和b同學相視一笑，便起身去洗澡了。洗完澡后，大家開始閑聊，把所有和學習有關的煩心事都拋在腦后。室友們說說笑笑，不知不覺周五便悄悄來臨。

畢業(yè)生活之C

在忙碌的一星期中，所有人都期待著周末的大放松。上午都過去一大半了，頭才慢慢從被窩中伸出，看看時間，繼續(xù)抱頭大睡。

“起床了?！眿寢層珠_始催了，心里極不滿的開始起床。

吃完早飯，打開電視，又開始在電視中尋找樂趣。直看到電視開始“發(fā)燒”才依依不舍的離開。

忙中有閑的兩天生活在快樂中離去

畢業(yè)生活ABC不錯吧，大家是否和我有同感？

畢業(yè)生活中的喜怒哀樂，ABC中的人生哲理鼓勵著我們要不斷向前，不斷朝著自己的目標前進。

畢業(yè)生活ABC，忙中有閑，閑中有樂，時刻都在記憶中播放。

　　以畢業(yè)為話題的作文3

三年同窗，共沐一片陽光。轉眼間，我們就要各奔東西了?；厥走@三年，自己經(jīng)歷了許多，改變了許多，當然，也成熟了許多。一路走來，有快樂、激動、也有傷心

記得剛進入初中的我們，一個個都是那么活躍，臉上有著未散去的稚氣與不成熟。我依然清晰地記得七年級分班時候的情景，當老師念到我名字的時候，我立馬從人群中走了出去，內心是忐忑的。我很希望能跟六年級的同學分到一個班，然而事情并不能按照我的想法發(fā)展，該分開的還是要分開。不過這次分班并沒有進行“摸底考試”，這也許是后來我們班每次考試成績都不是很理想的原因之一吧。但是，不管怎樣，能分到一個班就是一種莫大的緣分。

七年級應該說是初中生活中最快樂的一年。功課不難，休息的時間多可是當你碰上一個嚴格的班主任時，這一切就沒那么簡單了。到現(xiàn)在我依然記憶猶新，當別的班的學生在外面玩得不亦樂乎的時候，我們班沒人出去。只要有一丁點時間，他都不會放過，來教室督促我們學習。而且，隔一兩個星期就會占我們的體育課、美術課、信息課，臨近考試的前幾個星期，就別想上這幾堂課了。當時我們班的學生都覺得太不公平了，可我們也沒什么辦法，就這樣一直持續(xù)到初八年級

八年級對我來說，跟初一也沒什么大的改變，可吳老師之前總說八年級是“爬坡期”，增加一門功課，而且各科的難度也會增加，得付出更多的努力。我現(xiàn)在它他覺得這些話是為了讓我們感覺到壓力，能更認真的學習，這里我就要跟七年級的學弟學妹們說一句了，只要你一直能認真的學習，七年級，“Itisapiececake”。八年級，只不過難了一點而已，沒什么大不了的。就這樣，我們一直在這樣的環(huán)境下學習著。功夫不負有心人，八年級最后一次考試，我們班總分終于得了一次第一。

這里，我想對吳老師說一句謝謝，也許沒有您，我就不會有這樣的成績。

九年級，初中生活中最辛苦的一年。我們即將迎來人生中第一個轉折點，十年寒窗苦讀，就是為了那兩天。有時候我也會想，如果一個平時成績很好的學生在中考時發(fā)揮失常，那這一切不就白費了嗎？之前在一篇文章中看到一句很有哲理的話：考砸沒關系，努力是一輩子的事。沒錯，不管怎樣，踏踏實實做人才是最重要的。

三年的時間轉瞬即逝，對于馬上要畢業(yè)的我們，只能向初中生活道一句：再見！

　　以畢業(yè)為話題的作 ……此處隱藏3014個字…………

朋友啊，你還記得我們一起去抓幸福，悠悠歌聲響起，因為不想等待了，我們最后的夏天將要到此結束?；ㄩ_花謝終有時，人悲人喜無少年。夏天的最后一個夜晚也將代表著秋天的來臨，我想和你一起去深秋，因為剩下的友誼不多了，我們終究要分開的，因為我錯過了下一站的幸福，我不懂得珍惜，我會不會真正的長大呢？其實連我自己也不知道。有時候就想吧，我要出去，我的離開是不會有人在乎的，可是，你們的出現(xiàn)讓我懂了許多，我知道自己很笨，做事不如你們，但我會盡我最大的努力做好自己，我只希望得到你們的認可。在乎我的人，謝謝你給了我這次機會。以后吧我可說不定，我將來會怎樣？有些人我永遠不會忘，有些人卻只是些替代品。既然注定了，何必要做那個不自信的女孩，大聲對著天空說：“再見，那個曾經(jīng)不自信，懦弱的女孩！”一個人走，就這樣走著走著，永遠沒有盡頭，我只是個小孩子，我不想要那種成熟，我要做個快樂的孩子！

若有一天，我發(fā)現(xiàn)好聚好散只是種借口，悲傷曾浸濕我的眼。不管未來怎么樣，請你記得，此時此刻我都是你最好的朋友──在乎我的人。七年的光陰，經(jīng)過時間的洗禮，老師，朋友，我定不會忘，因為在我最落寞的時候，你們還一直在。有些懷念，畢竟已經(jīng)不起古老的時光，在記憶里堆砌，我早已分辨不出是哪段時光，因為，風景一直在變……

下一站的記憶，幸福，我該怎樣去追尋，是在原地等待，還是勇敢追逐。因為，我發(fā)現(xiàn)，全世界消失了，你們還在我的背后，哪怕是一個微笑吧，都會讓我傻傻的凝視著你們……

　　以畢業(yè)為話題的作文9

在前面的話：畢業(yè)好久了，早就承諾要我我的文字記錄我們的大學生活，今天我就兌現(xiàn)我的承諾！

二千一零年的夏天，我們在聊大的梧桐樹下相識，帶著未脫的稚氣為高考打拼。辛苦的生活中彼此的支持是那苦中的甘甜，彼此的關心是那夏日的清涼！在單調的大學生活中，遇見你們是最美的跡遇！

周婷你還記得你在宿舍衛(wèi)生間唱的那些歌嗎？那些一直在耳邊回響的歌會讓我想起你那單純的笑，是那樣的真摯！

王艷花平時我都叫你二姐，現(xiàn)在回家了沒機會叫了感覺挺懷念的?？倳肫鹉阌梦淖謱懴挛覀儍刃纳钐幉桓艺f的話，看到那些文字會讓我們感受到一種震撼人心的力量。

單晨瑩我最喜歡叫你單了，那是一種別樣的親切，總會在不經(jīng)意間想起我們每晚一起關燈睡早晨一起進班讀書的情形，在無聊的假期中那會是一種別樣的快樂！

楊素鳳和我家靠的最近，你是活潑開朗的代名詞，有你的地方總會充滿歡聲笑語，有你在我們的大學生活變得多姿多彩！還有關無舍友都知道吧?。┑耐馓柡竺娴墓适聲档梦覀冇靡簧セ貞?！

花曉丹你是我們中唯一的范集人，每當我們受點委屈就會抱怨范集，你總會笑著反駁，那時的我們是多么的快樂，你爸媽常去看你那是我們最羨慕的你的地方。董秀你是我后兩年的同桌，三年的相處我們彼此都能猜透對方的心思，于是我們的生活不是驚濤駭浪而是山泉，那么的平靜。并不是所有的溝通都需要語言，有時無言的交流更令人感動！

楊雪那個愛看韓寒和郭敬明小說書的書的你，深受他們影響，你的語言文字中也透露著淡淡的憂傷，那是我最喜歡的感覺，你是智慧的結晶體，散發(fā)著耀眼的光芒！

孫婷婷雖然你后來離開我們宿舍了，但我們這個集體永遠有你，你是我們快樂的音符中的不可缺少的一個！

班主任王建泳老師，我們宿舍是班里扣分最多的宿舍，而您每次總會放過我們，實在生氣了就讓我們拖地，我們從來沒有跟您認錯，今天我代表我們宿舍的同學和您說句：老師謝謝您，你的寬容讓我們在緊張的生活中享受最大的自由，老師您辛苦了！

寫在后面的話：我們的未來還不確定，但要記住彼此都會是彼此傷心時的安慰快樂時的祝福！分別了，但情不斷！

　　以畢業(yè)為話題的作文10

畢業(yè)只是兩個字，卻包含了太多太多。這中間有我的喜怒哀樂，也有我的悲酸苦楚。

用了六年時間習慣學校，習慣了這里的一切以后，我們卻要分離。在這里發(fā)生的事，我何嘗不是一點一滴的記在心間？

猶記那年，第一次踏入這個陌生的地方，第一次走進教室時，張望著那一張張陌生的面孔，小小的我心中有了一種深深地無助感。值得慶幸的是，幼兒園同學王錦濤也在。我坐到他面前，和他打了個招呼。他愣了一會兒：“你…也在這兒？”“恩，”我點點頭，“記得米奇嗎？”“呵呵，”他環(huán)視著四周。之后，我和他聊了很多，聊著我們在幼兒園打鬧的那些日子。直到老師進來，我們才停止。

時間匆匆流逝，轉眼我已是六年級的學生了。以前只能仰望的大姐姐，如今，卻是自己。

“我們說好不分離，要一直一直在一起；就算與時間為敵，就算與全世界背離……”這是郁可唯《時間煮雨》里的一句歌詞，卻正好詮釋了此刻我的內心。

天下沒有不散的筵席，若我可以選擇，那該多好。這一群可愛的同學，六年來給了我無數(shù)感動和快樂的同學，是不是，我們就要各奔東西，從此不會再見了？如果真是這樣，那我愿永不分離。

可人總會有新的開始，沒有人可以做到淡漠的分離。我能做的，不是無用的挽留和掙扎，而是離別時堅強的背影與一抹蒼白的笑容，還有懷念。

　　以畢業(yè)為話題的作文11

握著筆，我很想寫，但卻不知道該從何寫起。這六年的小學生活，留給我的回憶太多：有甜蜜、有辛酸、也有苦澀，面對即將畢業(yè)的校園，心中有著說不出的不舍。

小學，感覺是那么親近，我伸出雙手，想要輕輕地感受?？?，無論我怎樣伸長手臂，它始終離我有一段不可逾越的距離。似乎是在彈指一揮間，我們告別了天真爛漫的童年，開始邁向充滿遐想的少年時代。時光無法倒，過去是我再也無法觸及到的，回憶是我唯一可做的。

六年，從一個少不更事的小丫頭，我漸漸長大，時間讓我成熟起來，心中少了幾許天真，多了幾分感慨。感慨！感慨世界變復雜了，感慨生命太脆弱，感慨時光太短暫。眼我快要小學畢業(yè)。說是感慨，我更愿意被感動。六年的光陰瞬即逝，每天和我們一起度過的是老師，悉心照顧我們的是老師，不遺余力教我們知識的也是老師。是老師，是我親愛的老師呀！清晨，當我們還在被窩里夢想美好的未來，你已經(jīng)準備好面對一天的工作；深夜，熟睡的我們露出甜甜的小酒窩，而你卻還要批改今天的作業(yè)，準備明天的課程，想著怎樣讓頑皮的學生好好學習……

今天，我被您叫去辦公室，因為我上課走神了，您很生氣。我站在離您那么近的地方，我發(fā)現(xiàn)已有銀絲悄悄的爬上了您的雙鬢，我很難過。快要畢業(yè)考試了，我上課還要走神，真的很對不起。我很想對您說，我是因為想到了快要離開你們，再也不能聽您的淳淳教導，才會情不自禁的傷心、走神。傷心？傷心應該不適合我們這個年紀吧！我更應該感動，對，老師，六年來，最讓我感動的是您??！

我心里開始光明起來，重要的不是過去，而是現(xiàn)在和未來。也許，昨天我還讓老師生氣，可我現(xiàn)在不會那么傻了。昨天沒做好的，我努力今天做好。只為了不讓明天像今天一樣后悔昨天。時光不會逆，回憶應該放在心里。這樣，美好長存！

風，繼續(xù)撥動飄忽不定的思緒，校園里的楊樹依舊茂盛無比。六年的光陰，深深地刻下了我們的情誼，憶不盡昔日的歡樂，掛念往日的笑臉。驀然回首，那幸福的日子已經(jīng)過去……